【107-1】全球化與社會發展

Globalization and Social Development

張凱銘 (國立臺中科技大學)

  本課程獲「107年度教育部數位人文社會科學教學創新計畫」補助,在運作上具有三項核心特質:

第一,課程將帶領學生認識當前國際社會的政經格局,進以探索全球化時代中的國際政治、...

Ch 1. 授課規則說明、導論 /  張凱銘
Ch 2. 全球化的意義與起源:國際關係史回顧 /  張凱銘
Ch 3. 全球化與強權政治 1:迷惑的霸權 /  張凱銘
Ch 4. 全球化與強權政治 2:美國的亞太戰略 /  張凱銘
Ch 5. 專題講座1:經濟全球化-一帶一路與中國夢下的跨國連結 /  張凱銘 /  游智偉
Ch 6. 全球化時代的國際行為準則:亞太海洋爭端與中國海權崛起 /  張凱銘
Ch 7. 專題講座2:全球化與國際安全1-從難民問題看全球安全連動 /  張凱銘 /  楊三億
Ch 8. 共時教學1:全球化與國際安全2-朝鮮半島議題 /  張凱銘 /  盧信吉
Ch 9. 文化全球化的複雜影響:黑暗大陸上的黃色皮膚 /  張凱銘
Ch 10. 全球化與多邊機制:上海合作組織與東南亞國協 /  張凱銘
Ch 11. 全球化與公平正義:我們的移工人生(桌遊牌卡實作活動) /  官安妮 /  張凱銘
Ch 12. 戶外教學參訪(台中清真寺) /  張凱銘
Ch 13. 專題講座3:全球化與科技議題-從網路安全到網路強權 /  林穎佑 /  張凱銘
Ch 14. 全球化與非傳統安全議題:國際毒品威脅 /  張凱銘
Ch 15. 學期報告發表與討論 /  張凱銘
Ch 16. 學期報告發表與討論 /  張凱銘
Ch 17. 學期報告發表與討論 /  張凱銘

計畫主持人資訊

姓 名 張凱銘
電子信箱 kaiming0149@nutc.edu.tw
電 話 04-22196891
服務學校 國立臺中科技大學
系所單位 通識教育中心
職 稱 專案助理教授

教師簡介

姓 名 張凱銘
現 職 專案助理教授
E-Mail kaiming0149@nutc.edu.tw
個人網頁 http://https://ge.nutc.edu.tw/files/13-1020-45137.php?Lang=zh-tw
連絡電話 04-22196891

最高學歷

國立中興大學國際政治研究所博士

研究專長

國際關係理論、亞太區域安全、中國軍事戰略

近年研究主題

國際政治與安全議題

中文課程名稱: 【107-1】全球化與社會發展
英文課程名稱: Globalization and Social Development
教師姓名: 張凱銘
開課學校/系所: 國立臺中科技大學
開課學期: 1071
學分數: 2 學分
課程關鍵字: 國際關係
全球化
國際政治
課程領域: 社會科學
課程階層: 基礎
應用數位技術/工具:

先備課程:
延伸課程:
相關課程:

課程概述

  本課程獲「107年度教育部數位人文社會科學教學創新計畫」補助,在運作上具有三項核心特質:

第一,課程將帶領學生認識當前國際社會的政經格局,進以探索全球化時代中的國際政治、戰略安全、經貿網絡及文化流轉等重要議題領域,期望既使學生們對國際形勢建立基本知識框架,又有能力前瞻人工智慧革命、全球網路政治和氣候變遷衝擊等影響深遠的國際趨勢,在提升學生國際觀涵養的同時,兼顧知識學習的多元化與數位人文基礎素養培育。

第二,本課程在教學過程中將結合各種數位工具,除以網路教學專頁和課程數位實錄等途徑提升學生的學習興趣與效率,亦利用不受地理空間和國界藩籬阻隔的資訊科技,與學生一同蒐集分析網路空間中的各種國際時事及專家評論等數據資料,和各週授課內容相互融合,以求克服授課時地限制並拓寬學生們的學習視野。

第三,本課程將融入參訪與實作活動,引導學生們親身感受全球化現象與個人生活的關連,並在實作中體會個人持有的能動性,瞭解人們固然受到全球化帶來的各種利弊所影響,但只要願意發揮一己之力,就算極其有限,都能在一定程度上影響全球化效應,讓它的好處得以突顯,並消弭伴隨而來的負面作用,讓國家、社會與個人,在全球化進程中獲益而非受害。

綜上所述,本課程將向學生們介紹全球化現象的源起、內涵,以及在其影響下的國際政經秩序和人類社會變遷,在教學過程中運用資訊科技輔助授課與課程實錄,並鼓勵學生應用多元網路媒介等數位工具。課程同時結合實作單元,透過產學合作途徑,使學生有機會透過親身實踐,印證感受課堂所學知識的重要性,瞭解身處全球化時代中的個人也能發揮影響力,進而建立「我能讓世界更好,哪怕只是一點點」的信念。

教學目標

 本課程所設定之目標如下:

一、 拓展國際視野與學習專業知識
本課程以講授全球化時代下的國際情勢與其對人類社會發展之影響為主旨,教學方式將結合教師講授、共時教學、專家座談等型態,並請修課學生配合各週主題閱讀選讀文獻、自主蒐集數位資訊、製作專題學習報告。期望透過多元教學與自主學習的融合,使學生們在修課過程中對於全球化現象的脈絡、內涵及當代國際格局建立基礎知識框架,進以探索國際安全、區域經貿整合、跨國文化交流等專門議題,力求有效拓展修課學生的國際視野。

二、 培育數位人文基本素養
自1990年代以來,數位科技的迅速發展已對當代人類文明造成極為深遠的影響。時至今日,如何在大學體系中妥善運用數位工具以提升教學效益並增進學生學習成效,已成為高等教育領域中倍受關注的課題。本課程除向修課學生介紹國際事務知識外,亦在教學中融入各種數位工具應用,包含建立網路教學專頁作為課程成員交流討論之用、課程實錄後製完成後上傳網路系統供學生觀看收藏、引導學生操作電子資料庫與國際智庫網路系統自主蒐集數據資訊,及應用線上表單機制掌握學生學習狀況與動態調整教學模式等。期望藉由上述措施有效確保課程教學品質,同時使學生瞭解數位技術在人文社會科學領域的應用價值,並掌握操作相關工具的基本技能。

三、 親身體驗下的信念鞏固
本課程將與長期參與跨國文化交流的非政府組織,及具國際性質的慈善機構建立產學合作關係,除邀請相關機構成員來班分享實務見聞和經歷,也將安排學生實地走訪國際移工群落、參與國際志工體驗活動,使其親身感受全球化效應在社會生活中的表現、跨國交流衍生的各種問題,以及個人在其中的能動性,希望藉此為學生建立兩項核心信念:其一為國際事務不僅重要,且和每個人的生活息息相關;其二為透過自身努力,個人亦可在全球化效應中發揮積極作用。相關信念的內化,將使學生掌握「國際觀養成」及「公民責任」兩項現代公民涵養的必備要素。

修課條件

 無

授課方式

課堂教學

成績評量方式

1. 課堂互動和議題討論
2. 文獻閱讀與活動參與
3. 學期報告與心得分享

教學進度

 

單元1:授課規則說明、導論
單元2:全球化的意義與起源:國際關係史回顧
單元3:全球化與強權政治 1:迷惑的霸權
單元4:全球化與強權政治 2:美國的亞太戰略
國定假日
單元5:經濟全球化:一帶一路與中國夢下的跨國連結(專題講座1)
單元6:全球化時代的國際行為準則:亞太海洋爭端與中國海權崛起
單元7:全球化與國際安全1:從難民問題看全球安全連動(專題講座2)
單元8:全球化與國際安全2:朝鮮半島議題(共時教學1)
單元9:文化全球化的複雜影響:黑暗大陸上的黃色皮膚
單元10:全球化與多邊機制:上海合作組織與東南亞國協
單元11:全球化與公平正義:我們的移工人生(牌卡實作暨共時教學活動)
單元12:戶外參訪--全球化與多元文化:走訪臺中清真寺
單元13:全球化與科技議題:從網路安全到網路強權(專題講座3)
單元14:全球化與非傳統安全議題:國際毒品威脅
學期報告發表與討論

 

單元 1   授課規則說明、導論

推薦閱讀書目

1. Zygmunt Bauman著,張君玫譯,《全球化─對人類的深遠影響》(臺北:群學,2003年)。
2. Mike Moore著,樂為良譯,《沒有牆的世界》(臺北:早安財經,2004年)。

單元 2   全球化的意義與起源:國際關係史回顧

推薦閱讀書目

1. Noel Cowen著,陳昶佑譯,《全球化歷史》(臺北:韋伯,2005年)。
2. Jurgen Osterhammel等著,魏育青譯,《全球化簡史》(臺北:商務,2014年)。

單元 3   全球化與強權政治 1:迷惑的霸權

推薦閱讀書目

黃樹東,《大國興衰:全球化背景下的路線之爭》(香港:三聯,2012年)。

單元 4   全球化與強權政治 2:美國的亞太戰略

推薦閱讀書目

Charles Dumas著,蔡蓓娟譯,《斷裂線︰全球化時代的大國衝突》(北京:中信,2011年)。

單元 5   專題講座1:經濟全球化-一帶一路與中國夢下的跨國連結

推薦閱讀書目

1.David Shambaugh著,侯英豪譯,《中國的未來》(臺北:好優文化,2018)。
2.Tom Miller著,林添貴譯,《中國的亞洲夢:一帶一路全面解讀,對台灣、全球將帶來什麼威脅和挑戰》(臺北:時報,2018)。
3.蒲曉宇,〈一帶一路:中國地緣經濟戰略的願景與挑戰〉,《中國大陸研究》,第59卷第3期(2016年9月),頁111-132。

單元 6   全球化時代的國際行為準則:亞太海洋爭端與中國海權崛起

推薦閱讀書目

1.David Gompert著,高一中譯,《西太平洋海權之爭》(臺北:國防部史政編譯室,2015年)。
2.張凱銘,〈中國「21世紀海上絲綢之路」戰略之研究〉,《臺灣國際研究季刊》,第13卷第1期(2017年3月),頁141-178。

單元 7   專題講座2:全球化與國際安全1-從難民問題看全球安全連動

推薦閱讀書目

1.沈玄池,〈近期歐洲難民問題之根源與發展〉,《全球政治評論第52期(2015 年 10月),頁1-10。
2.林育立,《歐洲的心臟:德國如何改變自己》(臺北:衛城出版,2017年)。

單元 8   共時教學1:全球化與國際安全2-朝鮮半島議題

推薦閱讀書目

1.Thomas Reichar著,傅熙理譯,《金正恩與他的核子武器》(臺北:五南,2018年)。
2.楊智強,《最陌生的鄰居:韓國》(臺北:臺灣商務,2018年)。

單元 9   文化全球化的複雜影響:黑暗大陸上的黃色皮膚

推薦閱讀書目

1.Ashish Thakkar著,徐永宜譯,《下一個全球經濟引擎:非洲,從黑暗大陸到草原矽谷》(臺北:商周,2018年)。
2.游智偉、張登及,〈中國的非洲政策:軟實力與朝貢體系的分析〉,《遠景基金會季刊》,第12卷第4期(2011年10月),頁111-156。

單元 10   全球化與多邊機制:上海合作組織與東南亞國協

推薦閱讀書目

1.林若雩,〈東協共同體內外安全治理之困境-新區域主義的觀點〉,《淡江國際與區域研究》,第5卷第1期(2016年7月),頁1-43。
2.Rashid Alimov著,王憲舉等譯,《上海合作組織的創建、發展和前景》(北京:人民出版社,2018年)。
3.石澤良昭著,林佩欣譯,《亦近亦遠的東南亞:夾在中印之間,非線性發展的多文明世界》(臺北:八旗文化,2018年)。

單元 11   全球化與公平正義:我們的移工人生(桌遊牌卡實作活動)

推薦閱讀書目

1.姜雯,《奴工島:一名蘇州女生在台的東南亞移工觀察筆記》(臺北:寶瓶文化,2018年)。
2.陳建元、張凱茵、楊賀雯,〈臺中第一廣場暨周邊地區東南亞族裔空間形成與轉變〉,《都市與計劃》,第43卷第3期(2016年9月),頁261-289。

單元 12   戶外教學參訪(台中清真寺)

推薦閱讀書目

閃耀武,《仰望星月:伊斯蘭文化精要》(臺北:遠景出版社,2015年)。

單元 13   專題講座3:全球化與科技議題-從網路安全到網路強權

推薦閱讀書目

1.林穎佑,〈中國近期網路作為探討:從控制到攻擊〉,《臺灣國際研究季刊》,第12卷第3期(2016年9月),頁51-68。
2.Eric Schmidt、Jared Cohen著,吳家恆等譯,《數位新時代》(臺北:遠流出版社,2013年)。

單元 14   全球化與非傳統安全議題:國際毒品威脅

推薦閱讀書目

1.方天賜等合著,《臺灣與非傳統安全》(臺北:五南,2018年)。
2.聯合國毒品和犯罪問題辦公室,《2018年世界毒品問題報告》,https://www.unodc.org/wdr2018/prelaunch/WDR18_ExSum_Chinese.pdf

單元 1   授課規則說明、導論

作業名稱

單元1課程作業

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單元 2   全球化的意義與起源:國際關係史回顧

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單元2課程作業

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單元 3   全球化與強權政治 1:迷惑的霸權

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單元 4   全球化與強權政治 2:美國的亞太戰略

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單元 5   專題講座1:經濟全球化-一帶一路與中國夢下的跨國連結

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單元5課程作業

作業內容

1.複習課程電子講義與臉書教學專頁更新內容並進行小組討論。
2.填寫線上表單。

單元 6   全球化時代的國際行為準則:亞太海洋爭端與中國海權崛起

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單元6課程作業

作業內容

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單元 7   專題講座2:全球化與國際安全1-從難民問題看全球安全連動

作業名稱

單元7課程作業

作業內容

1.複習課程電子講義與臉書教學專頁更新內容並進行小組討論。
2.填寫線上表單。

單元 8   共時教學1:全球化與國際安全2-朝鮮半島議題

作業名稱

單元8課程作業

作業內容

1.複習課程電子講義與臉書教學專頁更新內容並進行小組討論。
2.填寫線上表單。
3.製作上傳期中個人報告。

單元 9   文化全球化的複雜影響:黑暗大陸上的黃色皮膚

作業名稱

單元9課程作業

作業內容

1.複習課程電子講義與臉書教學專頁更新內容並進行小組討論。
2.分組討論期末研究報告主題。
3.提交研究規劃單。

單元 10   全球化與多邊機制:上海合作組織與東南亞國協

作業名稱

單元10課程作業

作業內容

1.複習課程電子講義與臉書教學專頁更新內容並進行小組討論。
2.確認期末分組報告工作分配與執行進度。

單元 11   全球化與公平正義:我們的移工人生(桌遊牌卡實作活動)

作業名稱

單元11課程作業

作業內容

1.閱覽臉書教學專頁更新內容。
2.審視各自的實作活動紀錄單,與組員討論分享心得。
3.填寫線上活動心得表單。

單元 12   戶外教學參訪(台中清真寺)

作業名稱

單元12課程作業

作業內容

1.閱覽臉書教學專頁更新內容。
2.填寫線上活動心得表單。

單元 13   專題講座3:全球化與科技議題-從網路安全到網路強權

作業名稱

單元13課程作業

作業內容

複習課程電子講義與臉書教學專頁更新內容並進行小組討論。

單元 14   全球化與非傳統安全議題:國際毒品威脅

作業名稱

單元14課程作業

作業內容

複習課程電子講義與臉書教學專頁更新內容並進行小組討論。