【106-2】紅樓有夢×科技有愛

The Dream of the Red Chamber. ×(cross) The Love of Science and Technology.

朱志明 (宜蘭大學)

課程規劃上由朱嘉雯老師負責紅樓夢的講授和學習引導,朱志明老師負責將朱嘉雯老師講授的內容,以設計思考方式引導學生製作完成資訊科技小專題,由於課程文本與科技兩者相輔相成,因此兩位老師均須出席每次上...

Ch 1. 磨課師 /  朱志明 /  朱嘉雯
Ch 2. 設計思考簡介與實作 /  朱志明 /  朱嘉雯
Ch 3. 專家專題演講:桌遊、捏陶藝術、AR/VR /  侯惠澤 /  何瑤如 /  賴秋琳
Ch 4. Finding a WAY設計思考實例演練 /  朱志明 /  朱嘉雯
Ch 5. 參訪AR、VR及3D互動空間 /  朱志明 /  朱嘉雯
Ch 6. 教育桌遊簡介與設計 /  朱明志 /  朱嘉雯
Ch 7. 期末成果發表 /  朱明志 /  朱嘉雯

計畫主持人資訊

姓 名 朱志明
電子信箱 cmchu@niu.edu.tw
電 話 03-9317313
服務學校 國立宜蘭大學
系所單位 資訊工程學系
職 稱 助理教授

教師簡介

姓 名 朱志明
現 職 國立宜蘭大學資訊工程學系助理教授
E-Mail cmchu@niu.edu.tw
個人網頁 http://sites.google.com/site/cmchudllt/home
連絡電話 03-9317313

最高學歷

國立東華大學 資訊工程學系 博士

研究專長

1. 資訊教育(Computer Education)

2. 物聯網設計與應用(Design and Application of IoT)

3. 互動式系統設計(Interactive System Design)

4. 學習行為分析(Learning Behavior Analysis)

5. 嵌入式系統應用(Embedded System Application)

6. STEAM教育(STEAM Education)

7. 遊戲式學習(Game Based Learning)

8. 社會網路分析(Social Network Analysis)

9. 學習科技(Learning Technology)

近年研究主題

教育桌遊與STEAM教育的行為分析、學習成效與心流狀態。

教師簡介

姓 名 朱嘉雯
現 職 國立東華大學華語文中心副教授
E-Mail cwchu@niu.edu.tw
個人網頁 http://www.facebook.com/dreamsoftheredchamber/
連絡電話 03-8635237

最高學歷

國立中央大學中國文學博士

研究專長

紅學研究

女性文學研究

明清小說研究

台灣文學研究

華語教學

近年研究主題

1.《朱嘉雯青春經典講堂‧金瓶梅》,臺北:五南圖書公司,2017年6月出版。

2. 紫金流夢─戀戀不捨的紅樓什物》,臺北:九歌出版社,2016年6月出版。

3.《浮生情海─兩岸現代文學評賞》,臺北:五南圖書公司,2016年4月出版。

4.《朱嘉雯青春經典講堂‧聊齋誌異》,臺北:五南圖書公司,2016年4月出版。

5.《紅樓夢與曹雪芹》,臺北:五南圖書公司,2015年4月出版。

6.《這溫柔來自何處─紅樓夢裡的愛情命運》,臺北:有鹿文化出版,2015年4月出版。

中文課程名稱: 【106-2】紅樓有夢×科技有愛
英文課程名稱: The Dream of the Red Chamber. ×(cross) The Love of Science and Technology.
教師姓名: 朱志明
朱嘉雯
開課學校/系所: 宜蘭大學
開課學期: 1062
學分數: 2 學分
課程關鍵字: 紅樓夢
街景地圖
桌遊
設計思考
課程領域: 人文學
課程階層: 基礎
應用數位技術/工具:

Google街景地圖、「Finding a WAY地圖教育遊戲編輯器」、「插不插電沒關係-教育桌遊(Board game)」工具

先備課程:
延伸課程:
相關課程:

課程概述

課程規劃上由朱嘉雯老師負責紅樓夢的講授和學習引導,朱志明老師負責將朱嘉雯老師講授的內容,以設計思考方式引導學生製作完成資訊科技小專題,由於課程文本與科技兩者相輔相成,因此兩位老師均須出席每次上課,與學生共同聆聽教學內容和設計思考模式。
 

茲將跨域共授的三個主題分述如下:
1. 紅樓街景-地圖教育遊戲:
透過地圖教育遊戲編輯器(Finding a WAY)來尋找曹雪芹的兒時情景、新世紀的文創街景、曹雪芹著書地點及墓葬石刻出土等場景,並以Design Thinking的方式,讓學生配合Google街景地圖及「Finding a WAY地圖教育遊戲編輯器」來尋找場景及編撰故事,讓學生在學習閱讀紅學時,更能富饒趣味且寓教於樂。
2. 紅樓空間-桌遊創意:
以紅樓夢之「從大荒山、太虛幻境到大觀園」及「賈寶玉的戀愛成長史與迷宮人生」為課程題材,導入「插不插電沒關係-教育桌遊(Board game)」工具,並以Design Thinking的方式,讓學生分組完成小專題製作。
3. 「紅樓玩美造形藝術」:
以紅樓夢之「色彩拼貼,十二金釵的宴遊場景」及「中性裝扮,更顯奢華」為課程題材,導入捏陶的造形藝術,以Design Thinking的方式,讓學生分組完成小專題製作。十二金釵四季宴飲的華麗樂園是《紅樓夢》一書最繁盛的系列景象,我們將透過小說第三十七至四十二回的文本細讀與解說,讓學生們主動從諸多情節裡挑選自己喜愛的歡宴景象來設計與規畫人物的服裝藝術造型,逐漸將文字轉換為捏陶作品,進而學習色彩學的運用以及文學形象學等基礎概念。

教學目標

1.培育學生專業技能與其他領域接軌的良好合作力,讓學生成為以跨領域思維解決問題的T型人才。
2.以紅樓夢為題材,使用各種資訊科技之軟硬體技術,設計思考各種可能的專題或模型。

修課條件

課程將一學期2學分、18週共計36小時的時間,以工作坊的形式,規劃成隔週每次上課3小時,兩位教師以共授方式同時出席每次課程。

授課方式

課堂教學+小組討論 (佔總授課時數 1/3 以上)

成績評量方式

1.課堂討論與發表:45%
2.作業:35%
3.成果發表:20%

教學進度

一 1.授課教師自我介紹。 2. 跨域共授精神與理念簡介。 3. 課程大綱說明。 4. 上課方式、要求及成績計算說明。
二 1.學生分組-讓我們同在一起:破冰暖身、發現異同、使用心智圖自我介紹。 2.設計思考形而上心法:設計思考是什麼?為什麼重要? 3.週間作業指定與說明。
三 【週間作業】閱讀紅樓夢:《紅樓夢》第三回「黛玉進府」及第六回「劉姥姥一進榮國府」。
四 【Design Thinking】1.設計思考實例演練及發表:Design the IDEAL wallet。【紅樓有夢】主題一:紅樓有夢x街景地圖: 1.曹雪芹的兒時情景:南京江寧織造博物館、南京雲錦博物館。 2.新世紀的文創街景:南京紅樓夢地鐵站。
五 【週間作業】閱讀紅樓夢:胡德平〈曹雪芹在香山〉、張慶善〈曹雪芹:熟悉的陌生人〉。
六 清明節(放假一天)
七 【紅樓有夢】主題一:紅樓街景x街景地圖(續): 3.曹雪芹著書地點:北京西郊香山黃葉村。 4.曹雪芹墓葬石刻出土:北京通州張家灣。【科技有愛】Finding a WAY地圖教育遊戲編輯器介紹與操作。【Design Thinking】Finding a WAY設計思考實例演練及Sketching發表。【週間作業】使用Finding a WAY分組完成【紅樓有夢】主題一之任一單元。閱讀紅樓夢:《紅樓夢》第五回「賈寶玉夢遊太虛幻境」。
八 【Design Thinking】分組發表:紅樓有夢之Finding a WAY。【紅樓有夢】主題二:紅樓空間設計x遊戲創作工作坊: (一)從大荒山、太虛幻境到大觀園:天上人間3D立體館。1.滿紙荒唐言:《山海經·大荒西經》:「大荒之中有山名曰大荒之山。」 2.天仙寶境、真如福地:賈寶玉夢中的太虛幻境。 3.「天上人間諸景備,銜山抱水建來精」:大觀園vs.後現代創意建築。 4.「金門玉戶神仙府,桂殿蘭宮妃子家」:榮國府與寧國府的居家改造計畫。
【科技有愛】參觀資訊工程學系多媒體展示室:AR及VR 3D互動空間。
九 【週間作業】閱讀紅樓夢:《紅樓夢》第三十回「賈寶玉的生活經歷與對『情』的領悟」。
十 【紅樓有夢】(二)賈寶玉的戀愛成長史與迷宮人生:闖關、接關、過關遊戲 1.邂逅:靈河岸‧三生石畔。 2.癡情:放春山‧遣香洞。 3.激情:秦可卿臥房。 4.相知:賈母上房‧碧紗廚。 5.纏綿:鳳尾森森‧龍吟細細:瀟湘館。【科技有愛】1.插不插電沒關係-教育桌遊(Board game)之簡介與設計。【Design Thinking】桌遊之設計思考實例演練及Sketching發表。
十一【週間作業】各組以桌遊完成【紅樓有夢】主題二之任一單元設計。閱讀紅樓夢:《紅樓夢》第三十七、三十八回大觀園裡的「海棠詩社」、「菊花詩社」。
十二 【Design Thinking】分組發表:紅樓有夢x桌遊設計。【紅樓有夢】主題三:玩美‧隨心所欲─造形藝術 (一)色彩拼貼x十二金釵的宴遊場景:1.草木之人賦予大自然的清新綠:大觀園裡釣魚、划槳、放風箏。2.單色斜紋布料,點綴繡花色彩,帶有陰影漸層效果:雪季梨香院家常晚宴。 3.叛逆色調,鮮豔二元色新紀元:螃蟹宴、燈謎會、海棠詩社、桃花社等聚會。
十三 【週間作業】閱讀紅樓夢:《紅樓夢》第四十九回「琉璃世界裡的大紅羽緞、猩猩氈、各式皮草與蓮青鬥紋斗篷」。
十四 【紅樓有夢】(二)中性裝扮,更顯奢華:1.慢·時空:新龍鳳釘珠流蘇─元妃宮廷華宴。 2.合·意境:花樣女子花卉刺繡─黛玉葬花。3.真·自我:撞色‧橫間的皮草─湘雲賞雪。
十五 【週間作業】各組以數位繪圖完成【紅樓有夢】主題三之任一單元設計。
十六 【Design Thinking】1.分組發表:紅樓有夢x造形藝術。 2.成果發表之設計思考實例演練及Sketching發表。
十七  輔導各組準備成果發表。
十八  各組成果發表。

單元 3   專家專題演講:桌遊、捏陶藝術、AR/VR

作業名稱

微翻轉教育桌遊設計上課心得

作業內容

 講師上課心得

1060201-03A01.doc (Microsoft Word,34 kB)

作業名稱

作業內容

單元 4   Finding a WAY設計思考實例演練

作業名稱

Fingind a Way街景專題故事製作

作業內容

 透過小組討論製作街景故事

1060201-04A01.doc (Microsoft Word,592 kB)

單元 6   教育桌遊簡介與設計

作業名稱

紅樓夢桌遊設計

作業內容

 紅樓夢桌遊設計討論結果

1060201-06A01.doc (Microsoft Word,263.5 kB)

單元 2   設計思考簡介與實作

討論名稱

Holland 人格六型

討論內容

 別人眼中的自己是何種類型的人?

組別

第一組~第五組

討論名稱

紅樓夢桌遊設計

討論內容

 討論紅樓夢桌遊設計雛型

組別

第一組~第五組

單元 4   Finding a WAY設計思考實例演練

討論名稱

Finding a Way 地圖製作

討論內容

 討論Finding a Way 故事雛型

組別

第一組~第五組